* * *
Господь мне дал кусочек жизни,
Узришь ли много на лету?
И боль и радости я вызнал,
Природы видел красоту.
Он так же дал мне дар поэта.
Слов и мелодий перелив,
А мог бы не давать мне это,
Меня микробом сотворив.
Я мог сосною быть, ветлою,
Водой речною, наконец.
Нет, человеком я устроен –
Живого, так сказать, венец.
А мог быть сажей я пекарен
(Да что гадать мне здесь теперь).
А Господу я благодарен,
Будь хоть пылинкой на тропе.
* * *
Обмана всегда хватало,
Он неистребим;
Идёшь по дороге подталой —
В промоину не угоди.
Свыкаешься с ним инертно,
Как с теснотой Ной.
Видимо, ложь бессмертна,
Бессмертней земли самой.
* * *
Непонятен жизни плен -
Мотыльки на льдине.
Рядом красота и тлен,
Мы посередине.
* * *
Не придёт она, она не выйдет:
Говорит мне голос потайной.
Не придёт она, она не выйдет.
Будет ночь стоять глухой стеной.
Будет вечер мятый словно скатерть,
Будет туч тяжёлая вражда.
Будут по стеклу катиться капли
Кем-то оскорблённого дождя.
* * *
За душою ни гроша,
Может хороша душа?
* * *
Ты ищешь смысл земного бытия?
Ну, молодец, искал его и я.
И не нашёл, при этом не скучаю,
И это же у многих замечаю.
* * *
Как много в жизни опади,
Да где тут чудеса?
Горят леса глубокие,
Тревожные леса,
Нестарые и старые —
Судьбы их выпад лих:
Гектарами, гектарами
Огонь глотает их...
На это ли позаришься, —
Как в кипень со скалы...
И на душе пожарища,
Горелые стволы.
* * *
Если кем-то ты унижен,
Этим самым зло обижен.
Знай, униженность сама
Придаёт тебе ума.
* * *
А это и есть мемуары —
Что с рифмою ты сочинил:
Не просто бумага замаранная
Струйкой обычной чернил.
Нет, это не сочинение
Закрученное за гроши,
Но времени подчинение
Искренней вашей души.
* * *
Рядом мощь и убогость.
Рядом серьёзность и чудь.
Этим даётся много,
Этим всего - то чуть-чуть.
* * *
Способен насмехаться, обвинять,
Способен языка махать кадилом,
Красивые словечки подбирать.
Наверно, в той был жизни крокодилом.
Грехов своих не стану оттенять,
Дел благовидных не открою завязь.
А вот покуда кушают меня,
Я как умею, так и огрызаюсь.
* * *
Речки вспененные воды,
Грив песчаных чесуча.
Ты куда от непогоды? –
Давит тяжестью сплеча.
Череда дней многовластна,
Впереди глубокий ров.
Небо ясное бесстрастно.
Страстен ветер. День суров.
* * *
От пакости зашорена,
Не знает страсти полымя –
Любовь неискушённая –
Стыдливостью наполнена.
* * *
Промчался тяжёлый поезд,
Железом дохнуло колёс,
И поклонились в пояс
Берёзки, чей дом есть откос.
И вихрь такой закружился,
И сильно откос крут.
А ты бы так не склонился,
Когда на тебя так прут?
* * *
Стремление быть добрым,
Эх, продлилось бы!
Корысти, вот, мешает нам стена.
А совесть – это когти
Справедливости,
И оными вонзается она.
* * *
В печать не те идут стихи,
Идут прилизанные жутко,
Блестят как новая тужурка,
И даже формой неплохи, —
С хвоста читай их, с головы —
Неосудимы повсеместно...
А непричесанным, увы,
Там часто не хватает места.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---